








優良的學校文化是學校的一面旗幟和靈i魂的所在之處。學校文化是學校教書育人的重要組成部分,是素質教育完善的重要渠道。開展學校文化建設的過程,是一個循序漸進的過程,需長期堅持不懈的努力,充分利用和發揮學校文化耳濡目染的作用,高度重視學校文化的建設,促進學生健康成長和全i面發展,實現師生個人價值和團隊價值的統一。

學校文化建設有助于提高學校卓越的內在辦學品質
決定品牌學校內涵的是其卓越的內在辦學品質,學校校園文化建設,它不僅體現在學校科學的辦學思想、先進的管理理念和富于創新的教育教學實踐中,合肥校園文化建設,而且體現在卓越的人才培養成果上。學校文化是學校師生員工共同創造的。但是,它一旦創造出來,就是一種能動的教育力量,反過來創造這所學校的師生員工。


學生是國家的希望、民族的未來。要讓校園墻面文化成為學生的精神世界,就必須立足其主體——學生。
1、心靈碰撞、內涵厚重
墻面文化是一門隱性課程,為成長中的孩子們提供了一個親自體驗的教育情境,它與顯性課程的目標和諧一致,能產生“共振”效果。墻壁所說的話,中學校園文化建設,學生樂意聽,聽得懂,校園文化建設公司,能八心,極大地發揮其啟迪思考、育人育心的功效。學校把學生關心的問題以主題的形式呈現出來,墻壁的“話”就能產生i大的教育效果。
2、知識、藝術、教育相融
墻面文化的創設不僅予人以美的感受和熏陶,還要為學校的可持續發展、教師的專業發展、塑造學生的文化修養和道德品質提供精神依托。這種所謂的“靜態校園文化”能折射出一個學校內在的底蘊和氣質。

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